| 一级指标 |
二级指标 |
考核标准 |
加、减分项目 |
自评分
（30分） |
js金沙评分
（70分） |
考核分值 |
1.基础工作
（48分） |
1.1
工作定位（40分） |
1. 班主任重视员工工作，定期研究员工工作，每学期参加、出席重要员工活动不少于4次（2分）。 |
班主任每少于1次扣0.5分、无原始记录每次扣1分 |
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| 2. 班主任联系本班宿舍。 （1分） |
每少一间扣0.1分 |
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| 3. 员工工作落实到位，学期初有计划，学期终有总结(1分)。 |
1. 无文字证明材料每份扣0.5分
2. 学期终无计划扣0.2分
3. 学期终无总结扣0.3分 |
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| 4. 班主任早操到位情况（36分）。 |
旷早操1次或未签名扣0.5分，早操管理不到位1次扣0.2分 |
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1.2
队伍建设（8分） |
1. 注重加强员工工作队伍建设，按要求合理配备班委队伍（4分）。 |
配备不足的扣1分；班委按自然班级或年级设置，没有明确班主任设置的班级扣0.5分。 |
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| 2. 班委工作爱岗敬业，工作深入到位，注重育人（2分）。 |
定期深入员工中开展工作调查和研究，掌握员工的思想动态，发现问题并帮助解决，没有工作记录或解决问题不及时一次扣0.5分。 |
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| 3. 职责明确，考核到位，组织学习与培训（2分）。 |
工作职责不明确、无严格考核措施、无故不参加js金沙培训、组织学习与培训，无记录扣1分 |
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2.员工教育
（16分） |
2.1
思想教育（5分） |
1. 深入进行理想信念教育、社会主义核心价值体系教育、爱国主义教育和公民道德教育（1分）。 |
无记录材料扣0.5分
1. 积极定期组织开展相应教育活动加0.5分
2. 不重视相应教育活动得0分 |
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| 2. 及时掌握员工思想动态，有针对性地开展各类主题教育（1分）。 |
1. 无记录材料扣0.5分
2. 每学期至少开展一次主题教育，少一次扣0.5分，增加一次加0.5分 |
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| 3. 班会、团日活动参与面广，实效性强；（1分）。 |
没学期末无记录材料扣0.5分
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| 4. 全学院重大活动积极参加、组织及时、效果良好 (2分) 。 |
1. 无班主任带队扣1分
2. 班级未参加扣1分 |
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2.2
员工党建（2分） |
1. 坚持党员发展标准，认真做好团员推优入党工作，入党材料全，程序符合要求（1分）。 |
1.无记录材料扣0.5分
2.制定一套规范的、具有可操作的推优入党工作章程加0.5分
3.定期参与、指导团支部“推优”工作，认真审核“推优”申报材料加0.5分 |
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| 2. 实施党员成长计划，党员先锋模范作用突出，无党员违纪现象（1分）。 |
无记录材料扣1分 |
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2.3
心理教育（4分） |
1. 各班级有专门针对员工心理健康教育的措施（2分）。 |
1. 各班级具备以上心理健康教育的措施得2分
2. 不具备以上心理健康教育的措施但能配合大员工心理健康中心组织心理健康测评和问题员工的部分疏导得1分
3. 没任何教育措施的得0分 |
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| 2. 班主任负责员工的心理健康教育，并进行过必要的培训；开展必要的心理健康疏导工作（1分）。 |
1. 缺一项扣0.5分
2. 全具备的加0.5分 |
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| 3. 对个别心理健康有问题的员工进行心理疏导，特别严重的有处置预案（1分）。 |
因心理疾病未及时发现，没有针对性的工作而出现的工作失误扣3分 |
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2.4
学风建设（5分） |
1．制定本班学风建设工作方案，有学期工作计划，有明确的、有针对性的具体落实措施（1分）。 |
1.无文字证明材料每份扣0.5分
2.组织召开学风建设主体班会，了解反馈意见0.5分
3.积极制定学风建设的实践细则，通过各种途径进行公布0.5分 |
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| 2．认真开展大员工职业生涯、学业生涯规划设计工作，员工参与率达95%以上，班主任有指导，有反馈（1分）。 |
1.无记录材料扣0.5分
2.员工参与率达95%以上加0.5分
3.有班主任指导加0.5分 |
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| 3． 认真做好员工考研引导工作，研究生考研率高于全学院本科生平均考研率（2分）。 |
低于全学院平均考研率每个百分点扣0.5分，高于全学院平均考研率每个百分点加0.5分 |
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| 4．积极组织员工参加js金沙开设的包括考研、公职人员录用、专业技能、就业指导等职业培训。鼓励员工考取相关专业技能证书。（1分） |
1.员工获国家部委颁发职业资格证书每证加0.1分
2.没有考研教师指导团队的扣1分 |
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3．员工管理
（32分） |
3.1
规章制度（3分） |
1、员工管理和助学工作制度健全，做到有章可循（1分）。 |
1.无相关工作制度扣1分
2.员工管理制度健全加0.5分
3.助学工作制度健全加0.5分 |
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| 2、有检查督察机制，定期开展制度落实情况 （1分） 。按时参加员工工作会议，按时报送相关材料（1分）。 |
员工管理和助学工作制度无检查督察机制和落实情况记录扣1分。材料报送不及时扣1分 |
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3.2
资助工作（13分）
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1．资助政策宣传到位，员工了解资助政策；全面掌握困难生情况，工作认真，认定结果合理（2分）。 |
1.员工奖助政策宣传不到位，扣0.5分
2.针对贫困生情况进行排名，通过走访宿舍、同学等形式进行摸底调查，对贫困生排名进行复核加0.5分。 |
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| 2．评选各类奖助学金评审办法、规章制度健全，设立奖助学金评审委员会(2分)。 |
1．奖助学金、员工活动经费出现挪用、二次分配等违反财经纪律的情况一经查实，一票否决。
2．各类奖助学金班级资格审查阶段不合格者每人次扣0.1分；省级资格审查阶段不合格者每人次扣0.5分。
3．评选无公示扣2分，每投诉一人次扣0.5分。 |
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| 3．奖助学金评审程序规范，评审过程公开、公正、公平，无投诉、错发、漏发、挪用、滥用、二次分配等情况（3分）。 |
1.凡挪用员工资助款的此项一次性扣3分
2.对员工的反馈意见解释不及时或不理睬扣2分。 |
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| 4.做好奖助工作痕迹管理，档案齐全（奖助学金、保险、生源地贷款等）（2分）。 |
奖助工作无痕迹管理，档案不完善，扣1分。 |
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| 5. 家庭经济困难员工建档完善（电子、纸质），全面掌握贫困生情况，认定结果合理（2分）。 |
家庭经济困难员工无完善建档，认定结果不合理，扣1分。 |
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| 6. 报送材料及时、准确（电子、纸质、奖助系统、生源地贷款系统、勤工助学）（2分）。 |
奖助系统信息报送不及时、不准确，扣1分；其他材料每延迟一天扣0.5分。 |
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3.3
员工奖励（4分） |
1. 奖学金评定、各项评优工作有专人负责（2分）。 |
1.制定了一套公正、公平、公开的具有可操作性的员工奖励测评体系，如员工综合测评指标体系得2分
2.有奖励测评体系，但操作性差得1分
3.团体国家级加4分/项、省级3分/项、市级2分/项、学院级1分/项；个人国家级3分/项、省级2分/项、市级1分/项、学院级0.5分/项
4.没有奖励测评体系得0分 |
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| 2. 严格按照规定的评定程序、评定比例（1分）。 |
评选程序在全体员工中民主推荐，资格审查不合格评选的每一人次扣0.5分。 |
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| 3. 公开、公平、公正，并按照要求进行院系公示；无违规操作，无员工投诉（1分）。 |
1.评选无公示扣2分，有违规操作和员工投诉一人次扣1分，二人次以上分别扣0.5分。
2.认真复查获奖材料，确保材料无误，按期将材料向有关部门上报得2分。
3.认真复查获奖材料，但不能按时上报得1分。
4.没有进行复查，也不能按时上报得0分。 |
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3.4
日常管理（5分） |
1. 班主任按时参加例会或其他学习培训活动。（1分）。 |
1. 缺席一次扣0.5分
2. 全学期全勤加1分 |
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| 2. 员工年度考核表填写准确、详实（2分）。 |
错漏较多扣0.2分 |
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| 3. 教团队格证及其它员工证照办理过程中，班主任带队，安排有序，政策落实，数据准确（2分）。 |
1. 有拖沓影响全学院工作进程扣1分
2. 有班主任带队加0.5分
3. 安排有序加0.5分
4. 政策落实，数据准确加1分 |
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3.5
安全管理（7分） |
1. 班级每个员工均完成自律协议书的签定（1分）。 |
1. 未在规定时间签订上交扣0.5分
2. 少一个员工签定扣0.1分 |
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| 2. 班级经常性开展安全教育活动（1分）。 |
每学期开展活动少于二次扣1分，二次以上分别加0.5分。 |
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| 3. 处理突发性事件班主任主动、到位（5分）。 |
员工违纪而造成重大人身伤亡、重大事故、重大刑事案件的一票否决。员工违反学院规学院纪，视处分等级扣2-4分。
危机事件处理的前期预警工作完善加0.5分，危机事件处理中的工作到位加0.5分，危机事件处理的后期工作圆满加1分. |
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4．素质拓展
（4分） |
4.1
社会实践（4分） |
1． 暑期社会实践活动参与率、论文上交率达到95%。（2分）。 |
1. 每低1%扣0.5分 |
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| 2．注重成果总结，指导青年志愿者协会开展志愿服务，注册志愿者人数达到员工人数30%。（2分） |
1.志愿者人数每低1%扣0.2分
2.所达到一项加0.5分
3.无记录材料扣0.5分 |
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| 一票否决 |
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凡在员工安全教育管理中出现重大群体事件和人员伤亡；凡在员工评优资助工作中弄虚作假，违规扣留，挪用奖助金，员工考核工作实行一票否决。 |
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| 合 计 |
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